三、2008年可以英语复习高分战略
（一）考研英语词汇的复习
08年的考生应该如何去面对考研英语的挑战呢？考研新大纲要求考生应掌握5500个左右的英语词汇。5000多个听起来很吓人，其实，我们只要想一想就不用担心了：我们在中学时就已经掌握了大约2000个语汇，而大学英语四级考试所要求的词汇量是4000个左右。因此，既然大学毕业时基本上都能达到英语四级水平，那么，在现有的词汇量上，再增加1000多个左右的单词量就符合了考研对词汇的要求，而1000多个单词对于很多同学来说就没什么难的了。
要求我们在记忆单词的过程中不仅要记基本释义，还要学会引申，放到具体的语言还境中去理解单词。拿到一本词汇手册，如何来记忆呢？下面是我们综合分析各种词汇复习方法，同时结合考研英语的特点为大家总结的单词记忆法。
（一）考研英语复习的准备
拿到词汇手册后，首先应该大胆地排除已经熟练掌握的词汇。一定不要手软，如果你现在不把它们排除。日后它们就会无偿地榨取你宝贵的时间。这里，特别要注意的是在考研英语词汇中，有一种熟词生义的情况。如school、book等是不能排除的，因为它们往往是出题者的偏爱。
（二）考研英语词汇复习的原则
（1）有计划地带。英语单词几乎是天天必背的，但一定要有计划性，有的人常常用整段的时间如整个上午来背单词，有时候又一天都不翻一下单词书，这是不可取的。最好制定一个计划，多少天背完一遍，每天背多少个，每天什么时候背，都应该规划地清清楚楚。关于每天什么时候背，应该因人而异，但这里可以推荐一个方案，即每整段时间的开头半个小时。
（2）大量但快速地背。考研要做的事情实在是太多，因此，由不得我们慢悠悠地来，背单词不可能花太我时间，但背单词又必顺要用时间来磨的。而且，我们能早一点把单词过一遍对于我们复习英语是具体题型也有好处，如阅读理解，如果你一篇文章中有几十个词都不认识，那么你很难读下去了，因此，一个行之有效的方法是每次大量地背，迅速地背。
（3）全面地背。背单词时，尤其是第一遍时，不能投机取巧，一定要对单词的音形义进行全面地掌握。对于重要的单词，不仅要掌握其基本词义，还要能够拼写，知道它的语法特点、习惯搭配以及语体色彩等。
（4）有重点地背
1）重点学习和记忆核心词
任何时候学习单词都应该有区分、有重点地学习。而且考研大纲对于不同的考研词汇往往有不同的要求，比如有的词只要知其义，有的词则要求掌握其搭配和用法。一般来说，考研单词分为以下四类：
第一类为为熟词，指我们已经掌握的词，如age、ant、bee、car、dog、die、job、man、rest等等。对于这类词，我们只需蒙往中文意思，快速浏览过去，看是不是完全掌握了，掌握了的单词用途线划去，不太熟悉的词做上记号。
第二类为熟词新义，指那些我们以前学习过的熟词，这类词的某些意思我们已经掌握，但在考研词汇大纲中，它们又有了一些新的意义，如book“预定”：change“找头”，second“赞成，附和”，school“学派”等等。对于这些新的意义，我们一琮要高度重视，因为这些是命题人最偏爱的考点。
第三类词是生词，这指我们以前没有学过，或者我们比较陌生的词，它们的特点是意义比较偏，使用频率不是很高，有些单词的拼写还比较复杂，但是它们的用法比较固定，本身没有带短语，也不和其他词构成习惯搭配。如anaiversary、earthenware、homogeneous、microcomputer等等。对于这类词，能够识记即可，也就是说当文章中出现这类单词时，我们能够知道其意思。
第四类词是核心词，这是复习备考中最重要的词。这类词本身意思多。附带的短语多，搭配活跃，在各种场合出现的频率高，并且有许多同义词和近义词。如apply、adhere、confine、considerable、continuos等等。对于这类词，大家要全面掌握。
2）抓好动词、介词以及各种短语和搭配
我们知道，在英语中句子的核心是动词，同时动词在句子中的搭配最为灵活，比如，它可以与许多介词搭配构成各种各样的动词短语，而且这些短语大都是固定的。因此抓住动词、介词以及各种短语和搭配就变得相当关键了，这对于听力、英语知识运用、阅读理解、英译汉和短文写作都至关重要。
3）按照考试对词汇的要求有区别地记忆
学习英语单词，还可以将单词根据不同题型的要求分类进行重点记忆。如，我们可以将一些单词归类为考研听力核心词汇，指那些在听力题中经常出现的单词。如：college、first、interview、bell、direction、culture、hotel、pollution、rare等等。
英语知识运用核心词汇，如wouldrather、nosooner…and、hardly…when、ononehand、though、tobetrue、viceversa等等。
阅读理解核心词汇，如nowadays、first、though、inmyopinion、finally、tobeginwith、furthermore、inaddition、largely、reveal、depict、respectable等等。
写作核心词汇，如nowadays、first、though、inmyopinion、finally、tobeginwith、think、sumup、forainstance、point、convey等等。
（5）边背边复习。很多人在背单词的时候不注意及时复习，往往一遍背完后也忘得差不多了。实际上，及时地复习有助于在单词记忆上事半功倍。每天背新单词之前应该拿出一部分时间（如1/3的时间）来复习前一天学过的单词。
（三）考研英语词汇复习时要特别注意的问题
1.特别注意熟词生义的情况。
我们以前学英语的时候，一般一个单词只有几种基本词义和基本用法，而考研英语作为一种较高水平考试，它要求的是全面了解每个词的词义和用法，这就是熟词生义。因此，我们应该转变以前背单词的思想，不能只知其一，不知其二，否则尽管背了很多词，但做题来仍然处处被动，尤其是做阅读理解的时候，很多词往往不是我们最常用的那些意思，如果以常规意思来理解，往往会读得不知所云。
熟词生义指那些我们以前学习过的熟词，这类词的某些意思我们已经掌握，但在考研词汇大纲中，它们又有一些新的意义，如book,“预定”：change,“找头”；second,“赞成，附和；school,“学派“等等。对于这些新的意义，我们一定要高度重视，因为这些是命题人最偏爱的考点。
2.特别注音形义近辨析的情况
考研英语词汇中有很多音形义相近的情况，如果不仔细辨析，往往会造成混淆。如:respectablea.值得尊敬的，有好名声的；respectful,a.尊敬他人的，恭敬的；Respectivea.单个的，分别的，就是一级形义近易混词。在考研汇复习中，一味孤立地背记某个词的词义是远远不够的，只有经常进行音、形、义近词辨析的工作，才能更准确更牢固地掌握每个词的意思。
（四）掌握词根背单词
英语中绝大部分词都是由词根加前缀或后缀组成的，而词根都是从原拉丁文演变过来的，这些拉丁词根的数量是极有限的，因此，我们只要掌握了这些词根，需要看似很难的单词就很容易记了。如我们知道太阳是sun，但却不知solar为何意，实际上，只要我们知道了solar也是太阳的词根时，我们就不难记住parasol是“遮阳伞”，solarium是“日光浴室”，insolate是“曝晒”,turnsole是“向日性植物”了。
而且在研究生英语考试中，出题人往往偏爱于使用许多熟词的派生词形式，特别是在阅读理解题中。如hypercritical、plausible、respectable、sensitive、technological等。因此，在词汇大纲的附录中列出了常用的前缀和后缀，大家一定要将他们全部掌握，而且既然是考试大纲列出来的，就说明其重要性，很多同学忽略了这一点，在实际考试中往往会觉得单词似曾相识，但却怎么也不想不起它到底是什么意思。
2.区分单词的本义、比喻义和引申义背单词。
区分单词的各种意义、找到这些不同意义之间的联系是很容易一次将全部意义整体记住的。如divert本义是“转向”、“使转移”，引申为“娱乐”、“使消溃”。
（二）考研英语完型的复习
完型填空的基本解题原则是从已知信息中寻找定位出所有与未知填空相关联的信息线索，通过综合分析这些线索推测未知填空的答案。因此，我们在这里总结一些具有普遍性的寻找定位相关已知线索的方法和规律。这些方法更多地适用于动词、名词、形容词和副词等实词。
完型填空这一题型考察考生近义近形词汇辨析，词汇搭配，分句从句间逻辑关系。词汇题要求考生有一定的基础知识，对动词(占词汇辨析题60%)，名词，形容词，副词四大类别词的搭配和辨析有一定的积累，完形之难即在于此，巧妇难为无米之炊，单纯凭借技巧无法完全突破完形考题即在于此。
但是新大纲强调通过对语篇的整体理解和逻辑分析得出正确答案，近年考题的趋势，也多体现了将词汇题目的考察与语篇分析结合的趋势，很多选项取舍之间，往往语篇关系起到了决定作用，如果把握这一思路，完形就在不可为之间多了一道可为的通途。
其中同现，复现关系，主谓，动宾逻辑搭配，定从与先行词之间的逻辑搭配，文章主题句与推展句的互相印证，总述分述的相互支持，是同学们应格外注意的做题线索。比如05年的争议题目Many others(homeless) simply lack the everyday___ skills need to turn their lives...选项【A】life;【C】survival是同学甚至很多老师争执不下的题目。首先要明确什么是survival skill,即生存技能，所谓满足人要生存的需要获得衣食住行资源的能力。而life skill是日常生活能力，如管理自己行为，与人打交道等，是更高层次的要求。这道题所在段落在总述部分其实早已说过，这些人可以找到慈善机构提供一日三餐和过夜的地方，那么这里他们所欠缺的并不是survival skills,另外空前空后的同现关系词其实很明确，如everyday, to turn their lives...等。所以完形题目，抓住语篇分析，是一个重要的突破口。
另外35%的题目考察逻辑连接词的选择，近年考察重点为让步，转折逻辑关系。而且要求区分让步关系与转折关系。较之实词词汇辨析题，这种虚词题是一个比较容易突破，相对固定的考点。07年估计会考两道左右，是同学们完全可以准备好的一个得分点。
最后阶段的复习应以熟读历年完形考题，熟悉语篇分析套路，培养语篇分析敏感性为主。
（三）考研英语阅读理解的复习
考研英语的重中之重是阅读理解，70分。“得阅读者得天下”。要想考研获得高分，重中之重就是要抓长难句。一篇阅读文章在6-15句，难就难在长难句，光背单词是不够的。长难句构成方法四种：加、减、合、变。加，就是通过一些插入语，把句子打乱。减，就是把主要的东西减去。合，主要是复合句。英语中从句主要三类：名词从句、形容词从句、状语从句。英语难就难在从句上。名词从句，共三个考点：what\that\其它。举例what you said is right. What做主语，翻译成…的。用that的情况是句子里什么成分都不缺，that没有意义又不可少。最后一种方法，变，语序倒装。长难句复习凭自己不行，必须通过高度归纳总结，还需要进行大量练习。
最后，透露一点，最近几年考研真题阅读资料，全部来自《Economics》和《News》这两份杂志。考生一定要看，即使不能碰上考题，对考试也很有帮助。
增加大家关于经济特别是关于经济的一些背景知识，里面有一些词汇，比如说像通货膨胀怎么说、利率怎么说、失业率怎么说、下岗怎么说，石油价格怎么说，还有国际货币基金组织，国际经济合作组织都是什么机构，石油价格的上涨是否会导致全球经济衰退。
甚至一些新经济的话题、网络的话题，其实在考研的阅读中也是非常热门的。我们以前考过了如何在互联网上做谍报工作，如何在互联网上找工作等各种各样的话题。所以大家对新经济特别是Internet也是要重视的。大家可以多关注TOM网站。大家平时做阅读材料的时候，关注西方报刊、杂志的时候可以关注《经济学家》和《NEWSWEEK》，相信基本上是考试题材取材方向。
采取先看答案选项再看正文的方式,原因如下,没有必要把阅读理解里字字句句琢磨个透,有时候你发觉好不容易把某个难句理顺了,却发觉后面根本就有涉及到这个问题.所以先看答案选项再阅读正文,不仅能做到有的放矢,事半功倍.并且这样可以节约不少的时间.
另外要注意一点,有些带有个人观点的社会性的文章表达的是仅仅是作者自己的观点,这些观点有可能很偏激,甚至于有可能是错的,如果碰到形如:according to the author's view, which is true about the following scentence?这样的句子,千万不能主观臆断,凭常识和经验,认为谁对就选谁,这个得要根据作者表达的观点来判断。
（四）考研英语翻译的复习
2007新大纲对英汉翻译部分测试的要点规定为“准确理解概念或复杂结构，并运用汉语予以正确表达”。也就是长难句式的分析能力，和根据上下文分析选择词义的能力。提醒考生做题时应避免三个误区：一、字字对译，堆积词汇。二、不分主从，天马行空。三、欧式中文，不伦不类。
前两类为“理解问题类考生”。须知提笔即译，是翻译大忌。不分主从，不论语法关系，字字对译，堆积成句，连贯不起来时，即发挥想象，随意加词，这种翻译倾向实为死译与胡译杂交之怪胎。考生往往可以用五分钟把五句话翻译完毕，但由于欠缺语法衔接，必然整句话走偏。根据考试评分标准，最多给0.5分。
应当根据动词对原句进行切分，以从句而不是全句为单位进行翻译，从而保证理解多少获得多少分数。切句过程中，过去分词鱼目混珠混充谓语动词；倒装结构，插入语，棒打鸳鸯，扰乱主谓宾语序；比较结构，省略相同部分，搞乱比较对象等，加上各类从句套用，同学们容易出错的薄弱环节，应充分重视。定语从句翻译07年必考两道以上，同学们一定要多加注意。
词汇层面根据汉语主谓，动宾搭配接受性，围绕基本词义，灵活选择表达方式。其实历年考题中基本没有出现超纲词，词汇难点主要体现在考察冷僻词义(熟词僻意)，以及常用多义词词义的引申和选择两个方面。冷僻词义的考察，如06考题中reflections一词不表示“反射”而是“思考”，要求考生对5500大纲词汇背诵有一定深度。更多的是在具体语境下对常用多义词进行语义和汉语表达方式进行选择，要点是把握主谓动宾搭配的主线。
后一类是“表达问题类考生”，一般有一定分析理解能力，但受到英文句式结构和词汇基础词意的束缚，表达欠缺流畅和准确性。在考研翻译文本中，这种情况往往是由于过多照搬英语原文中抽象名词结构，从而过多使用“的”字结构造成的。须知汉语是很强的动作语言，可以通过兼语连动等手段达到数个动词连用而不违背语法。所以适当将抽象名词翻译为动词，可以迅速提高译文可读性和通顺程度，如将contribute to the solution of moral problems翻译为“有助于解决道德问题”，其可读性明显优于“对道德问题的解决作出贡献。”
最后阶段，在熟读历年翻译真题的基础上，对阅读真题中的长难句进行分析和翻译，可以说能够取得一举多得，事半功倍的效果。总结一下，基本解题步骤主要包括：
第一步：读文章。这需要快速通读，方法同阅读理解的通读一样，重点看各段落首句。然后细读上文句子、考查句子和下文句子。通读是为了确定主题，上下文是为了确定考查句中经常出现的指代词。
第二步：把句子切分为基本意群，同时理解。只要是看一眼就能翻译出来的最长的语言单位作为一个意群。
第三步：直译所有意群，请大家务必写下来译出的意群。这一步写下背单词时的字面意义即可。不能花费时间在雕琢汉语词汇上。
第四步：根据对英语原句的理解，判断汉语的意群之间的逻辑关系，按照汉语的习惯进行语序调整和词汇润色。这一步主要是考查汉语的表达能力。
第五步：誊抄答案。
具体过程演示可参考我的长难句讲义和翻译综合讲义。
（五）考研英语写作的复习
作文分两种，一是小作文，一是大作文，小作文去年是出了一封信，在大纲上规定了三种，一种是信件、一种是备忘录，一个是便条。
出书信的概率大一些，因为书信题材灵活。所以小作文要做好，因为小作文是得分点，是最好得分的。因为信大家稍练一下每同学都能写，而且可以写得很好。先把这个问题解决了，后面是大作文的问题，大作文首先需要大家有日常的积累，日常的积累一定是正确的写作是建立在正确的阅读和正确的记忆的基础上的。如果你一个人脑子里全都是空的，那是写不出一个完整的英语句子，所以希望大家在英语的学习过程中，输出要建立在输入的基础上，背一些英语句型的基础上。
好好地多背背作文，重要的是不少犯语法错误，错写几个单词都没关系，作文写得要像个有水平的人，时不时加上些不常用的词汇，使用多样化的句子结构，比如倒装句，虚拟句这样不至于让阅卷同志认为只是出自个高中水平的小生手中，作文拿个十五分，多数情况下就算你的作文写得再烂，除非偏题（哈哈是不是范文背多了，牛嘴斗在马头上了）、阅卷考官不认你功劳也认你苦劳，一般是不会给你很低的分的
什么样的作文最容易给高分？
第一字迹工整，第二思路清晰，特别是大作文部分，第一段写什么，第二段写什么，第三段写什么，要给我们的改卷老师开门见山的印象。最怕的文章是纠缠不清，第一段写了描述，后面发了句感慨，第二段还在描述，这样老师就会觉得很头大。改卷老师是读者，你是作者，读者要把自己的思路跟作者靠近，你的思维混乱，会干扰读者也就是阅卷老师的思维，你干扰他的思维他肯定感觉不是很爽，会给低分。
考研作文用什么笔写？钢笔圆珠笔都可以，字体要求端庄秀丽，有些同学字迹潦草，卷面好象杂草丛生，这显而易见对得分是不利的。大纲评分标准规定，文字潦草，影响阅读，降低一个档次。但写作并不要打草稿，因为时间不够。修改时也要注意卷面美观，可以使用涂改液或者胶带(不要撕出窟窿)，保持卷面美观。
（六）考研英语复习战略的总体设计
一般来说，同学们的考研英语复习应该有四个阶段，第一是基础阶段，第二是强化阶段，第三是冲刺，最后有一个临考。现在基础阶段已经过了，我相信有意2008年参加研究生考试的同学。第一阶段背背单词，时间主要在07年暑期前，大概有三个多月。这个阶段比较轻松，但是不能断，每天都要背。如果有词汇班，上上也不错。在这一阶段建议考生可以按照如下的程安排单词的复习：
1、用1个月时间复习以前背诵过词，然后整理出新大纲词汇表里不一的单词。对于通过高考和大学四级英语考试的考生而言，这一轮复习之后遗留下来的生词最多只能在3000左右。
2、再用1.5个月时间把3000左右的生词反复背诵十遍以上：考生可以把这些生词平分成十组，每组约300个，然后快速背诵其释义和音标，忽略用法和例句。第一遍背诵每组生词的时间应控制在2天以内，第二遍的时间控制在1天以内，三遍以上的背诵时间控制在1小时左右。刚开始每天记忆新词和复习旧词的时间均分一一按照记忆周期曲线的规律反复记忆。另外，应该把那些久攻不下的词汇整理在一个难词本上，利用平时点滴时间重点攻克。
3、再用半个月时间把考研词汇按顺序背诵一遍，同时背诵单词的用法和搭配。有了以前反复记忆的基础，这一轮背诵的速度肯定会大大提高。此时考生应特别注意某些单词以前遗漏的义项，还要特别重视新增的那200个单词，而且在背诵时还要注意了解单词的引申义以及一些约定俗成的用法。
4、利用最后半个月时间打乱顺序再背诵一遍，注意查漏补缺整理难词本。这次记忆绝非可有可无，而是防止很多考生因为坚持背诵一本词汇书，虽然倒背如流但是其实只记住了单词在书上的位置。
这一阶段我们推荐的全国畅销的考研英语辅导书：1、《2008年考研英语词汇考点详解》张磊主编，机械工业出版社出版；2、《2008年考研英语词汇宝典》索玉柱主编，当代世界出版社出版。
第二阶段掌握知识和技巧阶段，时间从暑期到12月份。在这一阶段最好能参加一个质量较高的英语辅导班，全面系统地掌握考研英语的各种必备知识和技巧。建议从9月开始做试卷，直接做真题效果最好，要反复地做认真地做，最少三遍。
这一阶段我们推荐的全国畅销的考研英语辅导书：1、《红宝书系列：2008年考研英语十年真题》张磊主编，世界图书出版公司；2、《2008年考研英语158篇》索玉柱主编，当代世界出版社出版。
第三阶段为冲刺阶段，时间是12月以后。建议同学们系统地把自开始复习考研英语以来所学到的各种知识和技巧进一步归纳深化一下，有条件的话上一下辅导班效果会更好一些。并要开始背作文了。
这一阶段我们推荐的全国畅销的考研英语辅导书：1、《考研一号：2008考研英语话题作文》王建华主编，世界图书出版公司；2、《考研一号：2008考研英语作文最新预测》王建华主编，世界图书出版公司。
在考研英语的复习中历年真题占据着很高的地位。大家反复地做历年真题的目的主要有两个：
第一、真题是非常好的让大家打好英语基础的资料。因为十年或者十二年的真题，基本上涵盖了我们考研中常用的词汇、短语、句子结构。可能文章会变，但常用的词汇、句子结构不会变。更重要的是这些文章涵盖了所有的考研中精华话题的出现，经常出现的背景知识、经常出现的一些题材内容。只要大家把这些文章看熟了，再看新一年的题有一种似层相识的感觉。第二、历年出题思路是有集成性的，也许在新的一年考试中，会有一些题目出得有些新意，比如2007年阅读理解第一道题出的是有新意的，可是剩下的绝大多数题目还是以集成为主。这种出题思路是没有太多的变化。大家通过对于历年真题的分析，慢慢就会对出题真题的思路有所把握。建议大家强化，只要把真题看好，过去十年，或者过去十二年的题看好，这是复习考研英语事半功倍的事情。
