http://edu.QQ.com 2007年01月20日21:48 腾讯教育 评论2条 第 1 2 3 4 页
主持人：各位网友大家好，今天作客我们腾讯教育的是北京新航道学校的李传伟、张建宇、蔡政、钟平老师，欢迎老师们的光临。
下面首先有请李传伟老师和张建宇老师给我们聊一下今年的英语试卷。
张建宇：首先我们先总体地看一下今年的题目。一句话：“既在意料之中，也在意料之外。”意料之中，可以说难度都在我们的预料之中，从难度上来讲，今年的难度相比2006年基本持平。阅读部分、翻译部分更是如此。考的考点都是历年反复出现的考点。
“意料之外”是因为今年的新题型没有考我们的传统题型，而是考察段落标题题型。但是实际上，新题型的难度要比传统题型简单。这方面我们的李传伟老师会进行进一步分析。总体来讲，我觉得今年大家考完应该是胸有成竹，可以拿一个比较好的分数。
李传伟：今年整体而言，难度与去年差不多。事实上，比较这三年，05年难度最高，06年难度有所下降，今年的阅读除了个别题之外，一般而言题的难度和去年差不多。总体来讲，难度是差不多的，当然有些方面，像新题型，事实上比7选5更加容易。其他方面也差不多，关于各个方面的具体情况我们在后面都会分部分进行阐述。
主持人：下面请张建宇老师为我们大家介绍一下今年英语试卷阅读题目的一些情况。
张建宇：我从文章来源和难度上做一些介绍。今年的文章选的都比较新
第一篇：选于2006年5月7号的《纽约时报》。标题“明星是制造的”，主题就是说天才不是天生的，而是后天通过大量的训练才成为天才。
第二篇：选于今年的《科学美国人》杂志。标题“探索智商”，主题是在讲关于智商测试的有效性以及它的方式方法问题。
第三篇：选于2006年1月的《哈佛杂志》，大家可能不太熟悉。主题是：“美国经济政策变化对中产阶级家庭带来的新的经济上的威胁。”
第四篇：这篇文章很有意思，讲的是“信息安全”，大家其实是可以在新航道出版的《2007年考研英语阅读理解精读200篇》第580页上可以找到这篇文章，我们在考试前举办的考研冲刺班所使用的考研冲刺讲义33页上也选了这篇文章，而在06年出版的《考前10天模拟冲刺》当中，是第10套题的第4篇文章，也就是说，这篇文章我们在考前已经做过充分预测。那么不仅仅在我们的教材中，在我们的图书中和课堂上都出现过，所以说是意料之中的。
就题目本身来讲，21题是选C，我想说这道题就是我们的老师曾经提到的10大重要命题规律中的一个，叫做写作原则，这个都是在文章的第一道题，一定是考主题的。这个规律在04、05、06年中都考到过，我在课堂上详细的分析过这个。
24题是选B，23题可能有一些理解上的问题，很多同学如果可以读懂ENCODE就可以了。25题是变相地考察文章主旨，即选C。
主持人：第一篇文章不是特别难，从第二篇到最后一篇文章请李传伟老师给我们进行详细的分析。
李传伟：好的。
第二篇：关于智商问题，这是一个老生常谈。本文介绍了智商的定义、应用等，实际上也是很简单的。
26题：智商测试里面测试什么？选D，是在第一段中出现的内容。
27题：选C。一般我在讲课时都非常强调，要看括号中的东西。第三段中提到两个不同版本的智商，成年人的与少儿的，说明智商的内容和形式对成年人和少儿会有不同。
蔡政
28题：选A.细节题。“人们为什么现在测IQ的分数不会像过去测的那么高？原因是什么？”只要大家注意我平时强调的因果关系就可以了，注意到because就可以了。
29题：和27题一样，也是一道推理题。需要在最后一段寻找，A为正确答案。我们可以看出，作者认为IQ并不能测出人的所有特性、所有品质，因此要测人的能力未必是一个可靠的因素。因为也要考虑我们平时提到的情商及其他方面。
30题：根据最后一段，选B。
第三篇：难度也不是很大。
31题：“夫妇都工作这种双职工家庭，为什么面临的压力更大？”选C，比较明确。
32题：新航道在做模拟考试的时候，我提到了布什的改革，说他会给很多人会带来不好的方面。因此应该选B，就是说布什的改革使得很多退休人的生活不能得到保障。
33题：也是说明没有保障的情况。选d。
李传伟
34题：推理题，应该是选C。就是说金融问题可能会带来政治问题，因为全问末句说了这个金融问题很快会带来政治问题。
35题：本文的标题也非常明确，选b。全文都在传递一个信号，那就是中产阶级在经济上有一种不安全感，而且他们面临更大的威胁。而且同学们还应该注意一点，其实从各个选项也可以看出，31题可以看到变化产生的影响，32题说的不是很安全，33题说的会带来危险。那么可以看出中产阶级是处在比较危险的阶级，那么也就是说32题的这个“悬崖边上”应该是在危险之中。
第四篇：我觉得这篇文章非常有缘，我在全国很多地方讲最后冲刺课阅读的时候，很多同学听过。我说文章里面的第一段“走人”，上课时我也说到了“猎头”的事。这些重点我在上课的时候都提到了，应该说上过我们课的同学应该在做这篇文章的时候有种似曾相识的感觉。
这是有关数据信息安全的问题，希望同学也可以在以后有机会听到我们类似的讲座，为大家提供一些真正的帮助。
36题：选D。问一开始作者提的那句话的目的是什么？这道题和阅读的第一题是一样的，出题方式也是一样的。就是说有一个阅读原则要注意，我们新航道一直强调的写作原则，文章一开始用什么方法引出主题？刚才张建宇老师说的也是一样，像这种是用谚语引出主题。这里第4个选项就说了这点，当然就是引出主题。
37题：比较明确，选A。
38题：这个概念在第三段提过，就是有关信息安全的问题，选择B。
39题：针对第四段，在四段首句说就过，“在很多老板看来，保护数据安全是一件出乎人意料的事。”很明确作者说这些老板未能够看到信任和保护数据间的联系，所以我们选A。
40题：选D，文章中说到过去没有立法的惩罚，那么数据保护就会差一些，现在有了这种立法，那么就会保护得好一些。
这是关于阅读部分，总体来说并不是太难。
主持人：请李传伟老师再给我们谈一下新题型。
李传伟：虽然没有考7选5，但是实际上比它更容易一些，所以大家会更有底，在做题方面有些也是相通的。现在这种情况，是拿7个标题选5个，那就叫7选5匹配题。
作题方法是这样的：根据这一段的关键词，如果说标题中出现的关键词和段落中出现的关键词是一致的，那么就可以对应这个段落。这篇文章是讲“父母如何帮助小孩成年”，各个段落基本谈一些具体方面。
41题：F。这道题重点谈如何让小孩认识到自己的强项、弱点、如何与人交流，要了解他们的兴趣以及他们的未来职业倾向等等。很明显，就是要帮助小孩来定位自己的特点和能力。
42题：D。文章中说经常要考虑未来，在D中就谈了这些，后面几句话来具体论述。
43题：B。是关于工作，也是一样，要寻找关键词。像“WORK”、“JOB”反复出现，就应该提醒你应该是选择B。
44题：C。谈到一些休闲活动，而且要注意在段落快结尾的时候，出现了activities这个词，这样都给了我们一些提示。
45题：E。是帮助小孩培养一些应付压力的技巧、策略，其实在这个段落一开始就出现了“deal with”，那么就和“cope”相对应。
这里有两个没有用上，就是A和G。很多同学42题容易选A，大家应该注意。42下面的确提到了“榜样”和“角色”，但是这是附带提的，重点还是谈小孩的未来。关于G选项，这段的主要内容是告诉小孩如何培养自己的工作技能，而不是责任感。
张建宇：我再补充一下，关于新题型是国际上比较流行的考察方法。考察核心是考察同学们对文章段落主旨和文章的整个逻辑的把握，在做这题的时候，请大家看一下第一段，因为第一段应该不会设题，如果看了第一段，就会看到这个文章的主旨，后来都是围绕第一段讲。比如，
一方面：本篇文章的第一段讲的是有以下措施帮助小孩成长，所以后面的每一段都必然是围绕这些措施来写的。因此我们可以根据每段的关键词进行段落大意的归纳和提炼。
另一方面：大家读选项的时候，要对每一个选项都吃透，才能明确地区分每个选项表达的意思之间的区别。因为很可能有的意思是差不多的，是一个概念之内的东西。但是如果能从读选项的过程中就可以把选项的范围界定清楚，那是很有利于我们做题的。
总体来讲，这还是比7选5简单，我们觉得这个题型是我们今年所有题型里面比较简单的。下面请我们新航道完形填空的主讲老师钟平给我们讲解一下。
张建宇
钟平：今年完形填空20题当中都没有出现近义题的题目，而在以往这是大量丢分的题目。今年主要是对文章的一致性和连贯性进行考察的，这些题目都没有超出我们新航道学校平时完形填空题型的范围。
今年的题目中有很多值得我们来探讨：
1题：A和B选项容易混淆，应该是选择B。因为A选项是有贬义的意思，而这篇文章没有褒贬义之侧重。
2题：应该是D，有一定的感情色彩。
3题：这里面讲的是“一群人”，因为当时西班牙和葡萄牙的殖民地很多，是“多”的含义。选A，就可以推出7题是B，10题中容易选A，但是这里面考察的并不是他们同意这个事情，而是也一个共同的观点。所以说连贯性和一致性是完形填空考察的最重要的原则，其他的近义和辨析会逐渐淡出完形填空的考察范围。
6题：这是我们在平时上课的时候经常讲到的一类很大的题型，就是举例题。只要是举例子的，那么例子和结论之间肯定是一个总结的关系，这个题目在04、06、96年考过，这个例子和结论之间的连接词肯定是副词性质的，我们已经讲过多次。应该选D，其实这个和04年的考点是一致的，也是这个选项。
9题：比较容易了，只要是逗号出现的转折性的词，前后意思如果不一样，肯定是B。相信大家不会做错。
12题：也是关系性的题目，就是说要把关系词的前后两句话读一读，在并列、转折、因果、递进等7种关系中选择一个最靠近的，这是选D。
剩下的题目都比较简单了，但是第17题可能争议会比较大，考完之后，很多同学选的是C项，就是说B和C选哪个的问题。我们讲过，那么一个文章中的特殊名词如果出现两次的话，肯定会联系起来考察，那么这个题中在第一段中出现一次，那么你要联系起来。我们只能选择“过去的殖民地”，也就是B。
总之，完型填空技巧性很强，如果没有做过专门的研究，靠一个一个题目来做肯定得分不高，所以大家需要接受专门的训练，而本次考试中90%的题都是新航道考研课堂中讲到的。 剩下的时间留给写作老师。
张建宇：我补充一句，我们在点评之后会给大家提供每一道题的答案，这里只是做一些重点题目的解析。
主持人：下面请蔡政老师给我们点评一下写作，这也是今年考生最关心的。
蔡政：大家好，我是新航道考研写作主讲蔡政。今年我们感到了很强烈的一个信号，就是考研作文出题越来越开放性了，从以下两个方面可以看出：
1、形式上
小作文：05、06年有三个提纲，而今年我们没有三个提纲，而是要你提一个建议。形式较为开放。
大作文：形式更怪了，只有一个图，里面只有两个人，每个人都有自己的想法，连个说明文字都没有。
2、内容上
小作文：只是说让你提一些建议，我们提醒大家些的时候以建议为主，少写投诉。
大作文：难度较去年而言有所提高，大家可以写生活中的很多人都像球场上的这两个人一样，从自己的立场出发，只看到对手和挑战的恐怖，以及自己的渺小，而丧失了勇气和自信。其实我们考生中有相当一部分人都有这样一个心态，总是怕自己复习得不到位，总是觉得考研像一座大山一样不可逾越。
总之，我们可以看出，基础不太好的学生或是事先背过很多模板的学生，会发现这些模版用处不是很大，这也是给我们的一个很好的信号。
那么我们切入正题：
小作文：
以前我们讲过小作文出题模式可能会有10多种，而像投诉信和建议信没有出过的，投诉信在雅思中经常出现，而建议信只在四六级考试中出现过，没有在考研中出过，今年是二者结合，我们的重点是在提建议上。像我们考生平时在生活中经常接触的在对图书馆出现的一些服务问题上，我们都可以找到思路。
同时，我非常高兴地告诉大家，今年的小作文与我们新航道《2007年考研英语高分作文》中的一篇范文完全一样，这本书也是许多考生案头必备之书，它是胡敏老师编著的。大家翻到这本书的第43页，可以看范文9与小作文一模一样，所不同的就是我们的范文的出题更为详细，大家看完之后完全可以明白这道题的写作思路。我们可以比较一下，考研的题是节选于这篇文章的一部分。
另外，胡敏老师经常讲到的生活逻辑非常重要，我们很多考生都忘了在建议完了之后都会忘了感谢，那这不仅是客套，也是必备，一个有知识、有涵养的人应该会提到，如果你想拿高分，应该在信的最后也就是第三段写到你对对方考虑你的建议的感谢。
钟平
大作文：
我们可以抓到一个强烈的信号，就是我们做事的时候不要缺少自信，要敢于面对艰难困苦，勇于挑战。我们要注意两个关键词“信心”、“挑战”，这最好要在你的文章中出现。
第一段：阐述图画
我们讲的很清楚，用4句话讲清楚。
第一句话：点题，不仅是对图画的点题，也是对全文的点题。
第二、第三句话：描述图画。
最后一句话总结点题。
第二段：是主体
我们上课时讲课的时候说过对于一幅抽象的图画，我们主题段落要进行举例论证，而这篇文章我们可以采用我们上课时讲过的举出自己以及自己身边人的例子，也可以举出正反两个例子等等。但是要抓住主题，即不要惧怕挑战，给自己强加压力，要相信对手不像你想象的那么强大。
我们在第一时间已经发表出一篇范文，由我们新航道考研团队组织撰写，我们第一时间发到腾讯网，请各位网友看一下。
我们举的一个例子就是以一些考研考生为例，在考研准备的过程中，把对手看的这么大，把困难放大。当然你也可以举另外的例子。
第三段：提建议、措施
我相信有些同学以前背了模板，比如说我们应该干什么、政府应该干什么，这些恐怕在这篇文章中不太管用。我们要写出树立正确的态度，不怕艰难险阻等等。
总之来讲，这篇文章的内容与以前的真题一样，是比较空泛的，但是应该重视文章逻辑和语言水平。总之，今年的出题稳中求变，在图画作文这个平台上做出了新的尝试。
主持人：下面由张建宇老师再点评一下今年的翻译题。
张建宇：我们拿到题之后，我们新航道所有的翻译老师都为同学感到高兴，因为今年的题有点像过去几年的考点大集合，没有出现新东西。
举例来说：
46题：rather than曾经就考过，preserve考的是名词形式，意思是一种专利，某一类人独有的东西，如果这个词翻出来了，那么就可以拿到分，这个词曾经在20055年考研英语阅读文章的第一篇最后一段中考过，考得是同样的意思。我们可以看出，考研的各个部分之间是相互呼应的。
47题：考的是一个短语。里面还考了cover，其实2006年考过，是在新闻的语境中表示“报道”，那么如果大家复习了，应该很眼熟了。
48题：考得是同位语从句，这也是经常考的题。如果大家上过我们的课，就可以比较熟悉。
49题：“How”，大家也应该比较熟悉。我们上课的时候曾经详细的讲过how 引导的宾语从句的翻法
50题：“while”，这里考的是大家不常用的含义，是表示让步。其实在历年多次考过，可见翻译的部分从难度上来讲和06年差不多，考的内容基本上相似。
有的同学也说，今年的考研题是不是05题的置换题呢？我想说一个很简单的问题，无论它是不是，都不重要。为什么呢？因为是不是对于我们来讲都是公平的，既然是置换题，换句话说，就是说05年没有人做过，那么对所有考生来讲都是公平的考法，那么大家不用担心。
而且既然是置换题，就不可能大范围地流通出去，那么大家都是在一个公平线上的。总之，我们应该了解这些题型，那么无论出现什么题，大家都可以从容应对。
主持人：非常感谢几位老师对我们今年的英语试卷做的精采点评，下面请各位老师再和我们的广大考生说几句话。
张建宇：我想再和大家几句，我相信大家进行一年的努力都可以取得好成绩，也祝愿大家在分数拿下来的时候可以开开心心地去到你理想的学校。
对于08年的考研同学来讲，我想今天针对07年的考研趋势，实际上应对考研，最重要的仍然是实力，是全面、细致、深入的复习，在这个方面花再多的功夫也不为过。在这个基础上，大家应该本着为自己负责任的态度也有比较地选择比较权威的、态度认真的辅导书和培训班，这样才会给大家做一个好的指导。
我也是新航道研发团队的一员，我非常清楚我们的工作态度和工作成果，这个成果在07年中已经非常明确地体现出来了。我们的一篇阅读文章和小作文在我们的课程、图书和教材中都出现了，所以我相信，只有以非常认真的学术态度面对考研英语的准备，才能共同和同学们一起打一个美好的未来。
在这里希望大家在07年过得愉快，在这里我也给大家拜个早年。
李传伟：首先希望大家可以取得理想的成绩，也希望大家今天休息好，为明天的考试做好准备，明天考出更好的成绩。预祝大家可以金榜题名！
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