考试科目： 单独考试英语
一、评价目标
本考试重点是考察考生的听、说、读、写、译的能力（其中听说能力在复试中进行）。考生应在词汇量、语法知识、阅读理解、翻译能力和英语写作等方面分别达到以下要求：
(一) 语法知识
考生应能熟练掌握并运用全部基本语法结构和常用句型，能正确理解含有这些语法及句型结构的句子，并学会识别和改正一般的语法错误。
本大纲不专门列出对语法知识的基本要求，目的在于鼓励考生用听、说、读、写、译的实践代替单纯的语法知识点的学习，以求在交际中能更加准确、自如地运用语法知识。
（二）词汇
考生应熟练掌握5500左右的英语词汇以及相关词组(详见全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲[非英语专业]高等教育出版社)，即能在语言交际、阅读理解、写作和翻译中准确运用。
（三）阅读理解
能综合运用英语语言知识和阅读技能读懂一般性题材的文章及科技文献资料(生词量不超过所读材料总词汇量的3％)。要求能抓住大意，注意细节；即能理解上下文的逻辑联系， 又能理会作者的意图和态度。阅读速度在每分钟100—120个词。根据所读材料考生应能：
1)理解主旨要义；
2)理解文中的具体信息；
3)理解文中的概念性含义；
4)进行有关的判断、推理和引申；
5)根据上下文推测生词的词义；
6)理解文章的总体结构以及单句之间、段落之间的关系；
7)理解作者的意图、观点或态度；
8)区分论点和论据。
（四） 翻译能力
能在不借助词典的情况下把一般社会日常生活和科学常识性的句子或短文从英语译成汉语或从汉语译成英语，语句通顺，用词基本准确，无重大语言错误。英译汉译速每小时应达到400个英语单词，汉译英译速每小时应达到250－300个英语单词。
（五） 英语写作
考生应具有用英语书面表达思想的基本能力。所写文字要切合主题，语义连贯，标点正确，无重大语言错误，每小时写出250－300个词的短文。能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、摘要等，还应能写一般描述性、叙述性和说明或议论性的文章。
（六）听力理解（此技能的测试在复习中进行)
考生应能听懂对话、简单的故事、演说或讨论等，能抓住其中心思想和主要细节，能判断一般对话的情景场合、人物关系、身份及会话意图等。根据所听材料，考生应能：
1)理解主旨要义；
2)获取事实性的具体信息；
3)理解明确或隐含表达的概念性含义；
4)进行有关的判断、推理和引申；
5)理解说话者的意图、观点或态度；
二、题型、题量、分值
考试形式为笔试。考试时间为180分钟，满分100分。
试题共分五部分，包括词汇及语法、完型填空、阅读理解、翻译、和短文写作。
第一部分 词汇与结构
本部分主要考查考生对词汇和语法的掌握。本部分共分A、B两节，计30题，每题0.5分，计15分。A节包括10题，题型为识别单句中的错误， 每题标出四个词语或词组，要求考生找出其中错误的一个。B节包括20题，内容为单句选择填空，要求考生根据句意，从所给的四个选择项中选出最佳答案，填入空白处。词汇命题范围在全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲（非英语专业）（高等教育出版社出版）规定的单词和词组之内。
第二部分 完型填空
此部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语篇特征(如连贯性和一致性)的辩识能力。本部分共10题，每题1分，计10分。题型为一篇难度适中的180－200词左右的的文章中留出10个空白处，要求考生从每题给出的四个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺，前后连贯，结构完整。选择项可以是一个单词，也可以是一个词组。
第三部分 阅读理解
该部分共有五篇文章，每篇文章长度在400--500词左右。（共25道题，计40分。其中第1－4篇文章，每题1.5分,第5篇文章每题2分)其中第1－4篇文章每篇文后有若干理解题，考生在每道题后附的四个题中选出正确答案。第5篇文章后有若干问题，要求考生根据短文内容用简洁的英语回答问题。
第四部分 翻译
本部分分英译汉与汉译英两节（共20分，每节各10分）。题型为短文翻译。此部分考查考生综合运用英语的能力，既考词汇、语法的用法，也考语篇层面的运用能力。考生应将一篇120字左右的中文短文和一篇150词左右的英文段落分别翻译成对应的英文或中文。要求语句通顺、意思准确，无重大语法错误。
第五部分 写作
本部分设1题，15分。此部分考查考生的书面表达能力。要求考生根据所给题目或提示信息写出一篇不少于150词的短文。提示信息的形式有提纲、规定情景、图、表等。
复习教材：本考试对教材不作统一规定，凡符合以上评价目标的教材都适合考生应考复习。
