教育硕土专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位，主要培养基础教育教学和管理工作需要的高层次专门人才。我校是国务院学位委员会批准的首批教育硕士专业学位试点单位之一，已经招收和培养了六届教育硕士专业学位研究生。2003年我校计划在教育管理等14个方向上招收在职攻读教育硕士专业学位研究生450名。
一、报考条件
具有学士学位、三年以上(截止日期为2003年8月31日) 基础教育第一线教学经历的在职普通中学、小学、幼儿园和其他中等学校文化基础课的专任教师或管理人员，以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员；只有国民教育序列大学本科学历、未获得学士学位者，除满足上述条件外，还需具有中学一级（或相当的）教师职务。
二、报名办法、时间及地点
1．报名办法
①考生报名前须先向我校研究生招生办公室索取报名资格审查表，或直接到我校研究生教育主页上下载表格 ②考生填好报表，经所在单位人事部门签字、盖章后，再到上级主管部门或地市教育局签署意见并加盖公章。山东省考生到上级主管部门或地市教育局办理手续时，须携带学位证、毕业证、工作证、职称证等原件进行资格审查（或报名时直接到我校办理资格审查）。山东省外考生须于报名前到我校进行资格审查，资格审查时须提交报名表三份和学位证、毕业证、工作证、职称证等复印件。
③报名采取网上报名与现场报名相结合的方式。考生必须首先进行网上报名，然后再到报名点现场报名。山东省考生须在规定的报名时间内携带报名表（三份）到我校办理报名、考试手续；山东省外考生须携带经我校审查通过的报名表（二份）在规定时间内到本省学位办指定的报名点办理报名、考试手续。
2．报名时间、地点
三、入学考试方式、时间
入学考试为全国联考，考试科目为英语、教育学、心理学、专业课和政治理论五门，其中英语、教育学、心理学为统考科目，全国统一命题、评卷，专业课和政治理论由我校自行命题、评卷，专业课考试与全国联考同时进行，政治理论课考试安排在复试中进行（只有初试合格考生参加）。
考试时间：2003年11月1日——2日。
四、录取
录取工作由我校自行组织。录取分数线根据入学考试成绩划定。录取名单将根据考生的入学考试成绩、面试成绩并结合考生的工作业绩，按照择优录取的原则确定。
五、课程学习与管理
课程学习执行教育硕士各学科方向参考性培养方案，课程学习实行学分制，学习年限二至四年。
根据在职人员的特点和我校实际情况，我校采取以下两种培养方式：1、脱产集中学习：考生第一年脱产集中学习，课程修完后从第二年开始进入论文选题、开题等工作，学员边工作边在导师指导下撰写论文；2、利用寒暑假集中授课：课程学习主要安排在寒暑假或周末，考生平时基本在原单位结合本职工作进行研究性实践和学位论文，各科学习成绩合格，修满学分,学位论文答辩通过，经校学位评定委员会审定,授予教育硕
士专业学位。
为保证培养质量，我校主要采取脱产集中学习的方式，只在教育管理方向同时实行两种培养方式。
六、学位授予
考生在规定年限内修满学分、完成论文写作后可向我校申请学位论文答辩，答辩通过者授予教育硕士专业学位。
七、学费
集中脱产学习费用总共为12000元（不包括住宿费等），可分两次缴纳，课程学习阶段收费6000元，论文答辩收费6000元。实行寒暑假集中授课学习的费用会有一定数量的增加。
八、复习资料
教育硕士专业学位入学考试全国统一教材为：《教育学、心理学全国统一联考大纲及指南》、《在职攻读硕士学位全国联考英语大纲》和《在职攻读硕士学位全国联考英语复习指导》（非英语方向复习使用），学科教学?英语方向英语复习使用《全国公共英语等级考试（四级）考试大纲》（高等教育出版社，教育部考试中心组织编写）。
招生方向名称
招生计划
专 业 课名称
参 考 书 目
教育管理
50
写作
主要应关注基础教育改革的新理念与措施
学科教学·思政
30
思想政治学科教学法
《思想政治学科教学论》刘强主编，高等教育出版社，2000年2月版。
学科教学·语文
50
语文教学论
《语文教育学》曹明海主编，青岛海洋出版社2001年版。
学科教学·数学
30
数学教育概论
《数学教育发展概论》傅海伦主编，科学出版社，2001年版。
学科教学·物理
30
普通物理（含力学、电磁学）
《力学》漆安慎，杜婵英编；《电磁学》梁灿彬、秦光荣、梁竹健编。
学科教学·化学
30
无机化学
《无机化学》（上、下册）北京师大等校合编，高教出版社，第三版。
学科教学·生物
30
普通动物学
《普通动物学》第三版，刘凌云编，高教出版社。
学科教学·地理
30
中国地理学
《中国自然地理》（第三版）赵济主编，高教出版社；《中国经济地理》（第四版）李振泉主编，华东师大出版社。
学科教学·英语
45
专业英语（含英美概况、英语语言学基础知识）
《英美概况》莱安方编，大象出版社；《语言学教程》胡壮麟等编，北京大学出版社。
学科教学·音乐
20
音乐理论（含和声、曲式作品分析与音乐教学法）
《曲式与作品分析》吴祖强著，人民音乐出版社；《音乐学习与教学心理》曹理、何工著，上海音乐出版社；《音乐教育与教学法》郁文武、
谢家幸著，高教出版社；《和声学基础教程》（上下）张准、李志伟著，山东大学出版社。
学科教学·体育
20
学校体育学
《学校体育学》李祥主编，高等教育出版社，2001年6月第一版。
学科教学·美术
20
美术教育学
《美术教育学》尹少淳著，高教出版社
学科教学·历史
20
中学历史教学法
《中学历史教学法》于友西编，高教出版社，1988年版
学科教学·现代教育技术
45
计算机基础
《计算机文化基础》刘方爱等编，石油大学出版社。
*学科教学·现代教育技术方向面向从事中、小学信息技术课程的教师开设。
