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99年全国EMBA硕士学位研究生入学考试语文试题分析
录入： admin1   来源： Internet   时间：2007-8-30  【 字体：大 中 小 】
一、基础知识（10分，每题1分）

　　1、答案：C

　　提示：A应为“陈词滥调”；B应为“以德报怨”；D应为“针砭时弊”。

　　2、答案：D

　　提示：A、“文”的意思“掩饰”；B、“好”的意思是“友好”；C、“罹”的意思是“遭遇”。

　　3、答案：B

　　提示：“考察”指“实地观察”，用在①中比“观察”准确：“推断”指“推测断定”，②语境中有“断定”的意思，应用“推断”：“中止”指“中途停止”，符合③中“再度上马”的语境：“以至”可表示“在程度上的延伸”，“以致”多引出不好的结果，④应用“以至”。

　　4、答案：A

　　提示：“萍水相逢”是形容“不认识的人”偶然相遇，不能用于“老朋友”。

　　5、答案：B

　　提示：第一个空儿前后有转折意味，应用“但是”；第二个空儿前后有“退一步说”的意味，而不是强调“转折”，用“即使”较为恰当。

　　6、答案：B

　　提示：A“十几个人的家务”，既可理解为“照料十几个人的家务”，也可理解为“需要十向个人做的家务”。C、“身体瘦弱”既可理解为是“水生”，也可认为是“祖父”。D、“严禁”的对象既可理解为“在市区养犬”，也可理解为“在市区养犬和捕杀野犬、狂犬”。

　　7、答案：D

　　8、答案：C

　　提示：A、冒号应改为逗号，问号应分别改为顿号和句号。B、“你知”“我知”后应用顿号。D、分号应改为逗号。

　　9、答案：B

　　提示：①中“比”的意思是同一方面在程度上（好）的比较，而不是正反两面的对比。③是比喻中的暗喻。

　　10、答案：D

　　提示：①两句的主语都是“我”，应接b.②有两个主语-“我”和“我们组的同事”，应接c.③“会唱歌”的主语是“你”应接a.

　　二、阅读理解（20分）

　　（一）现代文阅读（15分）

　　答案：11、A.12、C.13、B.14、B.15、A.16、对领导者的错误应追究责任，这样才能严明法度、避免重犯。

　　提示：

　　11、联系上文的“感情”，应选“情”：“哭”是外在行为，故选“形”。

　　12、A、D显然不是正确选项。B、C不易选择。联系上文“秦穆公赫免了他们的杀头之罪”，意思和“秦穆公没有追究孟明等人的过失”差不多；参看下文诸葛亮“自贬三级”、“把自己的过失公之于众”；可见“没有了下文”的“下文”不是“B”，而是“C”。

　　13、用专名代泛称。

　　14、“尽管”有“姑且承认”的含义。

　　15、“津”本义是“渡口”。

　　16、统观全文，关键在“下文”二字。何为“下文”？即追究肇事者的责任。

　　（二）文言文阅读（5分）

　　答案：17、（1）雨雪：下雪。 （2）被：披。 （3）对：应对，回答。

　　18、晏子能明其所欲，景公能行其所善也-晏子能阐明他的愿望，景公能实行他认识到的德政。

　　注释

　　⑴景公：名杵臼，庄公的异母弟。

　　⑵雨雪：下雪。雨，音yu（四声），下雨。霁：雨、雪后天气转晴。

　　⑶被：披。裘：用狐狸腋下的毛皮做的皮衣。

　　⑷阶：台阶。

　　⑸晏子：字平仲，春秋时期齐国大夫，齐景公时任国相。

　　⑹有间：时间不长。

　　⑺逸：安逸，闲适。

　　⑻闻命：听从教诲。

　　⑼粟：指救济粮。

　　⑽饥寒：指饥寒之人。

　　⑾涂：通“途”，路上。

　　⑿里：指里巷。

　　⒀循：巡，巡视。

　　⒁既事：指任职。兼月：两个月。

　　⒂兼岁：两年。

　　⒃明：阐明。欲：欲念，愿望。

　　⒄行：实行。善：善行，德政。

　　译文

　　景公在位时，连下三天雪还不放晴。景公披着用狐狸腋下白毛做的皮衣，坐在正堂前的台阶上。晏子进宫谒见，站了一会儿，景公说：“奇怪啊！下了三天雪可是天气不冷。”晏子回答说：“天气不冷吗？”景公笑了。晏子说：“我听说古代贤德的国君自己吃饱却知道别人的饥饿，自己穿暖却知道别人的寒冷，自己安逸却知道别人的劳苦。现在君王不知道别人了。”景公说：“说得好！我听从您的教诲了。”便命人发放皮衣、粮食给饥饿寒冷的人。命令：在路上见到的，不必问他们是哪乡的；在里巷见到的，不必问他们是哪家的；巡视全国统计数字，不必记他们的姓名。士人已任职的发给两个月的粮食，病困的人发给两年的粮食。孔子听到后说：“晏子能阐明他的愿望，景公能实行他认识到的德政。”

　　三、写作（20分）

　　19、以“小议企业领导者的素质”为题，写一篇五百字左右的议论文。

　　题目：小议企业领导者的素质

　　论证提示：

　　1、论证：政治路线确定之后，干部就是决定因素。干部素质，尤其是主要领导人的素质，对企业有着至关重要的影响；

　　2、列举正反两方面的典型事例，说明企业主要领导人的政治素质、管理素质、文化素质和心理素质，决定着企业的发展和兴衰
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